В судУ» или «в садЕ», как правильно писать? — как правильно в саду или в саде

Значение слова Сведение по Ожегову:
Сведение — Знание, представление о чем-нибудь Сведение Известие, сообщение Сведение Познания в какой-нибудь области

«В саду» или «в саде», как правильно?

Слово «в саду» пра­виль­но пишет­ся с окон­ча­ни­ем «у» как фор­ма пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го «сад» соглас­но мор­фо­ло­ги­че­ской нор­ме рус­ско­го язы­ка.

Если у вас воз­ник­ли сомне­ния, как пра­виль­но пишет­ся «в саду» или «в саде», с бук­вой «у» или «е», раз­бе­рем­ся, опре­де­лив падеж суще­стви­тель­но­го и его зна­че­ние.

Грамматическая форма слова «в саду»

Словом «сад» назы­ва­ют уча­сток зем­ли, пред­на­зна­чен­ный для выра­щи­ва­ния фрук­то­вых дере­вьев, кустар­ни­ков и цве­тов.

Цветущий ябло­не­вый сад похож на огром­ное розо­вое обла­ко, спу­стив­ше­е­ся с небес на зем­лю.

Это сло­во обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос что?

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам уста­но­вим, что это неоду­шев­лен­ное имя суще­стви­тель­ное. Оно соче­та­ет­ся с место­име­ни­я­ми и при­ла­га­тель­ны­ми:

• он, мой сад;
• фрук­то­вый сад.

В его мор­фем­ном соста­ве ука­жем нуле­вое окон­ча­ние:

Значит, это суще­стви­тель­ное муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния.

Чтобы отве­тить на вопрос, как пра­виль­но писать и гово­рить «в саду» или «в саде», посмот­рим, как это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное изме­ня­ет­ся по паде­жам в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла:

• и. п. (что?) сад
• р. п. тро­пин­ка (чего?) сад а
• д. п. идём (к чему?) к сад у
• в. п. поса­дим (что?) сад
• т. п. любу­ешь­ся (чем?) сад ом
• п. п. рас­ска­жем (о чём?) о сад е

В фор­ме пред­лож­но­го паде­жа это суще­стви­тель­ное упо­треб­ля­ет­ся с пред­ло­гом «о» и име­ет типич­ное окон­ча­ние -е, как и ана­ло­гич­ные сло­ва муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния:

• город — рас­ска­жу (о чём?) о город е
• фильм — узнаю (о чём?) о фильм е
• спек­такль — раз­го­вор (о чём?) о спек­такл е

Обратим вни­ма­ние, что с пред­ло­гом «о» все эти сло­ва в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа име­ют объ­ект­ное зна­че­ние. В пред­ло­же­нии они выпол­ня­ют роль допол­не­ния, на кото­рое направ­ле­но дей­ствие, обо­зна­чен­ное ска­зу­е­мым.

В рай­он­ной газе­те сооб­щи­ли (о чём?) о саде Петровича.

Иная исто­рия, если сло­во «сад» упо­треб­ля­ет­ся с пред­ло­гом «в». Тогда в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа, кото­рый име­ет обсто­я­тель­ствен­ное зна­че­ние, это одно­слож­ное суще­стви­тель­ное муж­ско­го рода при­об­ре­та­ет удар­ное окон­ча­ние -у, как и ана­ло­гич­ные фор­мы слов с пред­ло­га­ми «в» и «на».

Сравним:

• забо­тить­ся (о чём?) о сад е — гулять в сад у́
• ста­тья о лес е — рас­тет в лес у́
• сти­хо­тво­ре­ние о снег е — валять­ся в снег у́
• рас­спро­сить о порт е — рабо­тать в порт у́
• узнать о луге — соби­рать ромаш­ки на луг у́
• меч­тать о берег е — рыбак сидит на берег у́ .

Такая вари­а­тив­ность окон­ча­ний -е и -у в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа неоду­шев­лен­ных суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния воз­ник­ла из-за того, что в древ­не­рус­ском язы­ке когда-то суще­ство­вал мест­ный падеж, для кото­ро­го были харак­тер­ны обсто­я­тель­ствен­ное зна­че­ние места и удар­ное окон­ча­ние -у.

У сло­ва «в саде» с пред­ло­гом «в» воз­мож­но окон­ча­ние -е толь­ко в слу­чае, если речь идёт о назва­нии лите­ра­тур­но­го про­из­ве­де­ния.

В «Вишнёвом саде» А. П. Чехов рису­ет кар­ти­ну упад­ка рус­ско­го дво­рян­ства.

Примеры

В саду гром­ко гудят пчё­лы и шме­ли.

Дети кача­ют­ся на каче­лях в тени­стом саду.

В дедуш­ки­ном саду рас­тут ябло­ни, гру­ши и виш­ни.

Сколько кра­си­вых цве­тов в вашем саду!

Источник: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/v-sadu-ili-v-sade.html

Как правильно воспитывать двоих детей одновременно

12 стратегий в воспитании деток

Двое детей — для мамы это двойная психическая и физическая нагрузка. Чтобы помочь справиться с повседневными заботами, мы предлагаем 12 стратегий.

1. Распределять обязанности

Логично: кто должен заниматься с двумя и кормить сразу двоих детей, не может одновременно вести все домашнее хозяйство. Поэтому очень важна помощь папы, чтобы немного разгрузить маму. Покупки для четверых – делать в два раза сложнее, чем для двоих. Кроме того, помощь по хозяйству «воспитывает» папу: Тот, кто чистит ванную, и разрывается между плачущим в детской младенцем и вопросами слишком любопытного трехлетнего малыша – в будущем не будет задавать глупых вопросов: «И чем ты собственно занималась сегодня, дорогая?»

2. Говорить о своих желаниях

Когда рождается второй ребенок, у родителей уже есть все необходимое – кроватка, ползунки, плюшевые игрушки… Если бабушки и дедушки, друзья и знакомые хотят осчастливить молодых родителей, предложите им делать подарки в виде маленьких услуг: погулять с детьми, погладить белье или что-нибудь в этом роде.

3. Правильно организовывать домашнее хозяйство

Делать покупки раз в неделю гораздо проще, чем бегать в магазин каждый день. Тот, кто чередует макароны, рис, пиццы и картошку, не будет постоянно мучиться вопросом, что приготовить на обед – и использует свободное время для более важных вещей: поиграть с детишками или пойти на прогулку.

4. Делать передышки

Раз в неделю мама должна посвящать свободное время себе. Что делать? Сходить с подругой в кино, покататься в парке на велосипеде. Побаловать себя визитом к косметологу или почитать детектив – в кафе, не в гостиной!

5. «Пятиминутки»

Если двое или несколько сотрудников работают над одним и тем же проектом, они регулярно проводят совещания и договариваются о том, кто за что отвечает. Так же должно быть и в семье. Старший малыш становится ревнивым – как ему помочь? Кто позвонит в ясли узнать, есть ли свободные места на завтра? Куда мы едем отдыхать и кто займется подготовкой к отпуску? У кого будет в ближайшее время много работы и он не сможет заниматься домашним хозяйством? Если вы научитесь обсуждать проблемы, Вы будете более слаженно работать.

6. Вечер для любви

Сходить в ресторан, в кино, на вечеринку к знакомым! Важно: это должно быть интересно и приятно обоим, и заставить вас на несколько часов забыть о повседневности. Темы-табу: дети, домашнее хозяйство, семейный бюджет, работа. И о чем тогда говорить? Что ж, найдите решение!

7. Дополнительная помощь

Можно заранее договориться обо всем и распределить обязанности (например, кто и когда моет кухню), но это не поможет избежать споров – «Я так устала», «Я совсем забыл»… А можно нанять, например, домработницу или няню, сэкономив на других приобретениях. Помните, дороже всего – мир и гармония в семье.

8. Возможность семейного кредита

У молодых семей не так много денег, так как им, чаще всего, приходится рассчитывать только на папину зарплату. И это в тот момент, когда деньги особенно необходимы. Терапевты считают, что лучше инвестировать в счастливое будущее семьи. Няня эт дорого, но развод стоит дороже.

9. Заниматься по отдельности с каждым ребенком

Два ребенка – сплошной стресс, один – удовольствие, которое иногда стоит себе доставлять. Итак, мама идет в кафе-мороженое со старшим, в то время как папа смотрит футбол и следит за спящим малышом. Или: папа завтракает со старшим, а мама кормит грудью маленького.

10. Старший ребенок может быть «взрослым»

Дети очень гордятся тем, чего они достигли и чему научились. Старший пойдет в зоопарк с бабушкой, в то время как малыш останется дома. Ему можно есть мармелад – а маленькому полагается только молоко.

11. Старший ребенок – «маленький»

Тот, кто в 18 месяцев получил в подарок маленького братика или сестричку, автоматически становится «старшим» и значит, самостоятельным: нужно самостоятельно есть, быть благоразумным и терпеливо ждать, пока мама занимается с маленьким. И все-таки Ваш «старший» сам еще маленький. И относиться к нему стоит иногда как к малышу. Пока грудной ребенок спит, посвятите больше времени старшему.

12. Учитывать разницу в возрасте

Типичная ошибка родителей: дети все время могут проводить вместе. Сначала в детской, а когда подрастут – в бассейне, футбольной команде, на занятиях балетом. Но если это и упрощает повседневность, не стоит забывать о потребностях и желаниях детей. Малыш расстроен, если у него не получается все так же хорошо, как у старшего. Старшего ребенка может раздражать, что маленького приходится ждать.

Новое видео:

Новое видео:

Источник: http://www.vospitaj.com/blog/kak-pravilno-vospityvat-dvoikh-detejj-odnovremenno/

Поиск ответа

Всего найдено: 12

Добрый день! Подскажите, собирательные числительные в В.п. изменяются по Р.п или/и И. п. и от чего это зависит. Например, вижу шестеро или шестерых. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Форма винительного падежа собирательных числительных совпадает с формой родительного падежа: вижу двоих, троих, четверых , пятерых, шестерых и т. д.

Как правильно: мужья четырех сестер Петровых или мужья четверых сестер Петровых (имеются в виду мужья всех сестер в семье Петровых)

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: мужья четырех сестер Петровых . Собирательные числительные (двое, трое, четверо. ) не употребляются с существительными женского рода, называющими лиц.

Как правильно пишутся числительные в предложениях: 1. «Выявили шесть (шестерых) подростков, совершивших административные правонарушения. » 2. «К ответственности привлекли четырёх ( четверых ) родителей».
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

В обоих предложениях правильны оба варианта.

Помогите сделать задание, у меня особая проблема с обоснованием.
Выберите числительное собирательное или количественное, свой выбор обоснуйте.
На кафедре работают (три профессора – трое профессоров). Человек может прожить без еды более (четырёх — четверых ) суток. У нашей кошки родилось (пять — пятеро) котят. Это сложное дело вели (два судьи – двое судей). Орден «Мать-героиня» получает женщина, имеющая (десять — десятерых) детей.

Ответ справочной службы русского языка

Любой учебник по практической стилистике поможет Вам с выбором ответа.

Добрый день.
Скажите, нужна ли запятая в следующем предложении:
«Из нас четверых победетилем стану я!»

Ответ справочной службы русского языка

здравствуйте! как правильно: имеет двоих детей и четверых внуков? или двух детей и четырех внуков?
спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Скажите, пожалуйста, правильно четверых детей или четырех.

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте!
Как правильно:
«Палаты на двух, трех, четырех пациентов»
или
«Палаты на двоих, троих, четверых пациентов»?
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Оба варианта возможны согласно правилам.

Подскажите пожалуйста, как правильно: захватили шесть заложников — или шестерых? наняли четырех грузчиков или четверых ? пострадали четыре специалиста или четверо?

Ответ справочной службы русского языка

Николай – заботливый отец, воспитавший ( четверых – четырех) детей, – трех (троих) дочерей и сына.

Ответ справочной службы русского языка

Корректные варианты: _Николай – заботливый отец, воспитавший четырех детей –- трех дочерей и сына_ и _Николай – заботливый отец, воспитавший четверых детей -– трех дочерей и сына._

Добрый день! скажите пожалуйста как правильно говорить: Мать четверых детей. или Правильно Мать четырех детей. Или и так и так правильно.

Ответ справочной службы русского языка

Скажите, пожалуйста, как лучше: мама четверых детей или мама четырех детей? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Источник: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%A7%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8B%D1%85

Домашняя школа грамотности

Полный курс русского языка

и другие курсы c известным педагогом

Электронные
учебные пособия

Известный
педагог

Курсы по авторским методикам ведёт доктор пед. наук, лауреат Премии правительства РФ, автор учебников Е. В. Бунеева.

Доступное
образование

Заниматься можно из любой точки мира с любого устройства.

Диагностика программа занятия

Государственный образовательный стандарт

Все курсы учитывают требования ФГОС начального общего и основного общего образования.

?кто у нас занимается

1 Дети 8–15 лет (1–4 и 5–9 классы):
– на домашнем обучении;
– на семейном и заочном обучении;
– посещающие школу.

2 Все, кто хочет быстро освоить базовую программу по русскому языку и научиться писать без ошибок.

3 Все, кто хочет научиться писать изложение и сочинение.

4 Дети-билингвы, которые хотят хорошо владеть русским языком.

5 Школьники, которые готовятся к ОГЭ, ВПР и промежуточной аттестации.

Екатерина валерьевнА бунеева

Доктор педагогических наук, лауреат Премии правительства РФ в области образования, автор учебников по русскому языку и литературному чтению, автор технологии обучения грамотному письму и технологии продуктивного чтения.

?сколько стоит обучение

Стоимость зависит от курса и времени доступа.

Доступ к занятиям
от 2-х недель до 12 месяцев
или неограниченный.

Стоимость 1 занятия –
от 58 до 200 рублей.

Можно заниматься
1 — 2 раза в неделю

или столько раз, сколько вы хотите ,
всегда в удобном темпе.

Например, курс русского языка (60 занятий)
можно пройти и в течение учебного года,
если заниматься 2 раза в неделю,

и всего за 3 месяца, занимаясь 3 – 4 раза в неделю.

Даже самый дешёвый репетитор обходится гораздо дороже!

Наши занятия – это необходимый минимум теории и много практики, развитие письменной речи, умений грамотного письма и продуктивного чтения, обогащение словарного запаса; это индивидуальный подход, психологический комфорт, эффективная авторская методика, познавательное и личностное развитие детей.

При покупке другого курса или того же курса для второго ребёнка — скидка 25% .

?как мы учим

Доступ к диагностике
и
курсам для детей
и взрослых

?Что о нас говорят

Закончился наш курс по написанию сочинений. Несмотря на то, что нам приходилось успевать писать сочинения, совмещая эти занятия со школой, мы вовлеклись в этот творческий процесс с удовольствием! Впервые мы встретили такой подход к написанию сочинений, где все понятно, упорядоченно и интересно. Было здорово включать эмоции и следить за правильным изложением мыслей. Понравились предложенные темы сочинений. После каждой рецензии становилось понятно, в чём ошибки.

С некоторым удивлением читала сочинения своей дочери, через них она раскрывалась для меня с другой, неожиданной стороны. Она с большим интересом писала работы и ждала рецензии, за время этих трёх недель начала больше читать, что для меня огромная радость. Учимся у вас с удовольствием! Русский язык стал понятным и любимым. Потому что даже через интернет вам удаётся передать свою любовь к русскому языку не только детям, но и их родителям.

Школа «Всё правильно» — это находка для родителя, не знающего, как помочь своему ребенку! Хочу поделиться своим опытом! У меня сын во втором классе, и уже сейчас я немного успокоилась! Но первый класс был просто кошмар, всё что касается русского языка, было очень сложно: написание, правописание, молодой педагог, учились писать по ю тубу в классе, меня это всё страшно озадачивало, может, оно и ничего, но к сожалению, результат не радовал. А мне бы очень хотелось, чтобы русский язык нравился и уж никак не вызывал непонимание и отвращение! Не открою Америку, если скажу, что сомнений было много: как заниматься? Какая реакция ребенка, ведь это удаленное обучение? Когда будет результат и будет ли? Купили курс и ни разу не пожалели! Как результат — 5 баллов за второй триместр.

Отличная идея! Домашняя уютная атмосфера, подача материала доступная. Обратила внимание на постоянное разъяснение значения слов. Действительно, часто в упражнениях даются слова, смысл которых дети просто не понимают, отсюда и ударение могут поставить неправильно, и с орфограммой определиться им сложно. Ваши уроки — это действенная помощь взрослым, которые и хотели бы заниматься с ребёнком русским языком, но не знают как. Обязательно буду рекомендовать «Школу…» родителям своих учеников.

Источник: http://vsepravilno.com/blogs/default/view/?alias=&id=60

Двух детей или двоих детей как правильно

Собирательные числительные отличаются от количественных бо­лее узким употреблением, так как сочетаются с ограниченным кругом существительных:

1) числительные двое, трое, четвероединственно возможны в каче­стве счетно-числовых определений при существительных, употребляемых только во множественном числе: двое ворот, трое суток, четверо щипцов;

2) собирательные числительные употребляются в сочетаниях с су­ществительными дети, люди, лицо(в значении «человек»): трое детей, людей, посторонних лиц, а также с существительными типа ребята, вол­чатаи под.: четверо ребят, волчат (последнее в разговорной речи);

3) употребление собирательных числительных ограничено стилем ре­чи: в официальной речи предпочтительны количественные числитель­ные: Требуются на работу четыре инженера (а не «четверо инженеров»).

Собирательные числительные не сочетаются:

1) с именами существительными женского рода, а также названи­ями лиц женского пола и субстантивированными прилагательными женского рода: три страницы(а не «трое страниц»), четыре сестрицы (а не «четверо сестриц»), две запятые (а не «двое запятых»);

2) с существительными мужского рода, являющимися названиями животных и птиц: три быка, три орла(а не «трое быков, орлов»).

В качестве формы, вариантной количественным числительным, употребление собирательных числительных допустимо при существи­тельных со значением:

1) лиц мужского пола: четверо учеников и четыре ученика;

2) единичных предметов, имеющих только множественное число (кроме двое, трое, четверо): пятеро ножниц и пять ножниц;

3) при личных местоимениях мы, вы, они: ихбыло четверо, пригласи­ли нас четверых, в косвенных падежах более употребительны сочетания с количественными числительными: с ними четырьмя, у них четырех.

Существительные — названия предметов, считающихся парами, мо­гут обозначать единичные предметы (двеперчатки) и пары (двое перчаток).

Собирательные числительные двое, трое, четверов им.-вин. п. управляют Р.п. мн. числа существительных (ср.: четверо мальчиков и четыремальчика), а в прочих падежах согласуются с существительными в падеже (ср.: трое детей— троимидетьми).

Собирательные числительные малоупотребительны при существи­тельных в косвенных падежах и заменяются косвенными падежами соответствующих количественных числительных (двое студентов и два студента, но чаще — двум студентам, а не двоим студентам). Такая за­мена обычна при существительных, употребляемых только во мн. числе и сочетаемых с собирательными числительными (ср. двое суток —в течениедвух суток).

При изолированном употреблении, вне связи с существительными, собирательные числительные являются обозначениями лиц как муж­ского, так и женского пола: Семеро одного не ждут.

Собирательные числительные всегда препозитивны, т.е. употребля­ются перед существительными.

Источник: http://studopedia.ru/7_189456_sklonenie-sobiratelnih-chislitelnih-dvoe-oba-obe-semero.html

Теперь вы знаете о: "как правильно в саду или в саде".

• Как вложить файл в письмо; как вложить документ; Электронная почта - во вложении или во вложении письма как правильно
• 8 Марта в православии: праздновать или нет | - как правильно с 8 марта или с мартом
• Вырастили или выростили как писать - как правильно писать вырастили или вырастили
• Можно ли что-то сделать? - сделал или зделал как правильно и почему
• Как правильно писать пятнадцать - как правильно написать слово пятнадцать с мягким знаком или нет
• Как пишется; девчонки? - девчонки или девченки как правильно пишется
• Как правильно распределить свое время - как правильно распределить время или как все успеть
• Как правильно писАть? - как правильно писать согласно приложения или приложению
• Поиск ответа - как правильно по истечении или по истечению
• Телиптерис болотный - каквы правила его размножения, особенности посадки и ухода - болотистый край или болотный край как правильно