Клеят или клеют? Клеит или клеет? Как правильно пишется слово клеить? — он клеет или клеит как правильно

В словах, образованных от слова quot;счетquot; при помощи приставки quot;расquot;, пишется 2с, если это слово глагол (рассчитать), и 1с, если это слово существительное (расчет).

Клеят или клеют? Клеит или клеет? Как правильно пишется слово клеить?

Как правильно писать слово клеить в 3 лице единственного и множественного числа?

Безударные личные окончания глаголов вызывают затруднения при написании даже у отличников). Стоит сразу определить спряжение глагола. Для этого посмотреть на неопределенную форму глагола — что делать? Клеить.

Мы видим личное окончание «-ить», следовательно, это глагол второго спряжения.

Вспоминаем, какие окончания имеют глаголы, относящиеся к данному спряжению.

В единственном числе будет такое написание:

• я клею;
• ты клеишь;
• третье лицо: он (она) клеит.

Во множественном числе правильно писать нужно так:

• мы клеим;
• вы клеите;
• третье лицо: они клеят.

Все другие варианты написания, хотя и слышится при произношении «клеют или клеет», будут ошибочными.

Если коротко — «клеит» и «клеят«.

Чтобы не ошибиться сейчас и потом никогда не ошибаться, действуйте по такой схеме рассуждений:

1. Неопределённая форма выглядит так — «клеить». Глаголы на «-ить», не относящиеся к известным всем исключениям, относят ко второму спряжению.
2. Глаголы 2-го спряжения не имеют в безударных личных окончаниях гласные «е» (в единственном числе) или «ю» (во множественном числе). Это вполне гарантированная грамматическая закономерность, на которую можно опираться в подавляющем большинстве случаев. За исключением отдельно встречающейся языковой экзотики.
3. Поэтому он (или оно, или она) клеит. А они — клеят.

Глагол «клеить», оканчивается на -ить,не является глаголом-исключением, является глаголом второго спряжения. Спрягается следующим образом:

я клею,ты клеишь,он/она/оно клеит,мы клеим, вы клеите, они клеят.

У глагола клеить при его изменении по лицам и числам, то есть спряжении, являются безударными личные окончания. Чтобы их правильно написать, существует вот такой алгоритм: обращаемся к неопределённой форме глагола, по его суффиксу определяем тип спряжения глагола, первый или второй. А далее уже дело техники. К глаголам первого спряжения относятся все глаголы на —ать, кроме гнать, держать, слышать, дышать, -ять (сеять), -оть (молоть),-уть (тонуть), -еть , кроме ненавидеть, видеть, смотреть,зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Личные окончаниях у глагола первого спряжения, к примеру, сеять будут такими:

я сею, мы сеем;

ты сеешь, вы сеете;

он сеет, они сеют.

Глагол клеить оканчивается на -ить. Значит, это глагол второго спряжения. Вот какие личные окончание он имеет:

я клею, мы клеим;

ты клеишь, вы клеите;

он клеит, они клеят.

Чтобы правильно написать окончание глагола клеить (клеет или клеит, клеют или клеят), нужно определить спряжение глагола. А относится глагол клеить к 2 спряжению, а значит в личных формах имеет окончания -ит, -ите, -ят, -ат, -ишь, им.

Вот и получается, что правильно будет писать клеит, клеят, клеишь, клеим, клеите.

Правильно пишется он клеит, она клеит, они клеят, так как глагол клеить относится к группе глаголов второго спряжения (в неопределенной форме имеет окончание ить). Примеры: мама клеит вазу, папа клеит обои, дети клеят машину времени из бумаги.

В единственном числе — клеит (не клеет).

Во множественном числе — клеят (не клеют).

Надо запомнить, что окончание пишется с буквой И, то есть ИШЬ, ИТЬ, ИТ. Это что касается единственного числа, во множественном — ЯТ.

Глагол клеить является глаголом второго спряжения, поскольку оканчивается на -ить и не входит в исключения. Поэтому склоняется по правилам второго спряжения и правильным его написание будет клеит и клеят.

Глагол «клеить» оканчивается на -ить, следовательно, он относится ко второму спряжению. Значит, в первом лице единственном числе у него будет окончание -ит, а во множественном -ят. То есть надо говорить и писать клеит и клеят.

Глагол «клеить» часто вызывает затруднения. Многие сомневаются, какое у него окончание в 3 лице. Окончание глагола зависит от его спряжения. Спряжение определяется по неопределенной форме (инфинитиву). В инфинитиве глагол оканчивается на -ить, значит, он относится ко 2 спряжению. Следовательно, в 3 лице единственного числа у него будет окончание -ит (он клеит), во множественном числе -ят (они клеят).

При произнесении этого глагола ударение падает на первый гласный корня, а гласная в окончании оказывается безударной.

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, необходимо сначала определить, к какому спряжению относится спрягаемый глагол. А для того, чтобы определить спряжение, следует узнать начальную форму глагола.

Начальной же формой глагола (обычно в такой форме глагол дается в толковых словарях) считается неопределенная форма (инфинитив). Итак, в неопределенной форме искомый глагол выглядит таким образом: ЕХАТЬ.

И пусть никого не смущает, что при спряжении этого глагола изменяется вид. Это происходит чередование согласных Х-Д.

По суффиксу и окончанию инфинитива (-ать) можно легко определить, к какому спряжению (первому или второму) относится глагол ехать.

Поскольку ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить и четыре глагола на -ать (гнать, держать, слышать, дышать), в число которых не входит глагол ЕХАТЬ, то его без всякого сомнения можно (и даже нужно!) отнести к первому спряжению.

А глаголы первого спряжения в настоящем времени имеют окончания с гласной Е:

он едет, мы едем, вы едете и, наконец, добрались до формы, приведенной в вопросе, — (ты) ЕДЕШЬ.

Вот так правильно писать. Ты куда ПОЕДЕШЬ летом отдыхать?

Глаголы с приставками имеют те же окончания, что и глаголы без приставок.

Источник: http://otvet.ws/questions/1924128-klejat-ili-klejut-kleit-ili-kleet-kak-pravilno-pishetsja-slovo-kleit.html

КлеЮт или клеЯт. Вот в чём вопрос!

Итак, создаём условия, полагаясь на пирамиду обучения.

При изучении такой сложной темы, не стоит довольствоваться малым, поэтому выбираем те виды деятельности, которые способствуют достижению высоких результатов. А первый шаг к этому мы уже сделали в начале третьей четверти – поставили парты так, чтобы дети могли без проблем взаимодействовать друг с другом на любом этапе урока. Теперь они смотрят не в затылок друг другу, а в глаза.

Первый вид деятельности — групповое обсуждение, в ходе которого дети устанавливают последовательность действий, которая помогает определить, каким будет окончание глагола. Затем уточняем информацию по учебнику (второй вид – чтение).

Пока одна группа выполняет задания на карточках, другая в этот момент упражняется у доски, а третья закрепляет полученные знания с помощью интерактивного стола ActivTable .

Конечно, были и такие, кто допустил более трёх ошибок! Для них было подготовлено ещё одно задание — под контролем ученика-консультанта выполнить упражнение в LearningApps.org , заранее размещённое в блоге класса . К сожалению, беспроводного Интернета у нас нет, да и 3G связь детям недоступна, пришлось в очередной раз поделиться с детьми своим девайсом.

Не секрет, что работа в группе помогает ребёнку осмыслить учебные действия. Такая форма организации работы на уроке позволяет обеспечить условия для совместной учебной работы детей, предполагающей их непосредственное обращение друг к другу за советом и помощью, обмен мнениями между всеми учениками без вмешательства учителя. Наблюдая за детьми в ходе урока, отметила для себя, что, работая совместно, дети быстро спланировали свою деятельность, договорились о функции каждого члена группы и приступили к работе.
Таким образом, в ходе урока у детей формировались универсальные учебные действия, специальные учебные умения, обеспечивались личностные, метапредметные и предметные результаты.

Вечером, размышляя над тем, чем же ещё можно удивить и заинтересовать моих Digital natives, вспомнила о замечательном ресурсе Елены Чулихиной «Сборник дидактических материалов по русскому языку. 4 класс» , который легко переконвертировала в ActivInspire и на следующий день принесла на урок. ActivInspire работает на интерактивном столе, поэтому группам было чем заняться и на последующих уроках.

• Теги:

Какие молодцы! И детки и учитель. Работая так скоро у Вас не останется никаких тайн в русском языке.

И на счет перестановки столов! Могу сказать одно: СМЕЛО.
Давно думаю об этом, но никак решиться не могу, из-за переполненности классов (по 32, 29 учащихся). А может все же рискнуть? Попробовать?

Новых идей Вам и Вашим деткам.

Альфуся Борисовна! В моём кабинете уже полгода парты стоят группами. Трудно было первые 2 недели. Сейчас привыкли. Например? здесь: каждая группа работает со своим столбиком слов, выбирает лишнее, объясняет почему оно лишнее.

Спасибо, Валерия Евгеньевна.
Сегодня совершила ПОДВИГ — переставила парты. Три класса (8, 10 и 6 классы) опробовали. Понравилось всем, особенно 6-классникам, проблем с дисциплиной не было, боялась больше всего этого. А вот, что будет завтра, когда 5 класс придет — трудно предсказать.»Будем посмотреть».

Да, больше всего удивились учителя, заглянувшие в класс, все думали, что у нас было какое-то мероприятие. Когда сообщила им, что теперь с детками буду работать так, очень подозрительно на меня глянули (Видимо указательным пальцем у виска покрутили. ) А мне весело!

Здравствуйте, коллеги!
Одно бесспорно — все учителя во всех школах одинаковые. Это АКСИОМА не требующее доказательства. Одни — «сумасшедшие» — в хорошем смысле, готовые на любые эксперименты, кстати, тут в сообществе почти все такие. Поздравляю, получили от меня «подарочек-характеристику». Другие, якобы «нормальные», которые не любят вносить изменения в своем образе жизни, — все должно быть по накатанному, вот они то и «кидают» не двусмысленные взгляды, в адрес «сумасшедших». В общем, весело!

Мне нравится новая форма организации уроков. Даже и не ожидала такого результата. Дети в восторге! На вопрос: Может переставим парты как были ранее? Ответ один — громогласное НЕТ! В маленьких классах группы по 3-4 человека, а в 5 и 6 классах по 6 -7 человек. Даже мои хулиганчики (в моем родном 6 классе), объединившись в одну группу просто «рвут» другие группы, не отстают от других, если не лучше. А я еще и спекулирую тем, что если они либо сдадут позицию, либо будут получать замечания, что они позволяли ранее, то они распадаются как команда и переходят в другие группы. В общем, пока все довольны, и я, и дети. Нас не понимают только взрослые. Вот примерно так сейчас у нас на уроках (качество фотографий конечно хромает, чтобы загрузить пришлось их сжать):

Научите, как Вам удается загружать небольшие фотографии, при этом не теряя качества. Если я не сжимаю фото, то оно загружается «огроменное», а если сжимаю, то качество хромает? Может кто напишет объяснялочку.

Источник: http://edcommunity.ru/communication/blogs/detail.php?id=784

Как правильно +

Авторский сайт Мельниковой Веры Александровны

Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.

16 ноября в 18.00 состоится вебинар на тему: «Сочинение по литературе в декабре»

—>

Как правильно? ОклЕить или оклеИть?

Многим из нас приходилось клеить обои. Трудная эта работа. Но зато как красиво выглядит потом комната!

Как правильно поставить ударение в формах глагола «оклеить»? Ответим на этот вопрос.

Как правильно? ОклЕить или оклеИть?

Во всех формах глагола «оклеить» ударение падает на второй слог: оклЕить.

Формы глагола «оклеить».

Глагол «оклеить»- совершенного вида, поэтому формы настоящего времени у него не образуются.

Прошедшее время

Единственное число:

оклЕил

оклЕила

оклЕило

Множественное число:

оклЕили

Будущее время

Глагол «оклеить» — 2 спряжения, обратите внимание на личные окончания.

Спряжение глагола «оклеить».

Пример.

Попробуйте оклЕить стенку шкафа фотографиями любимых музыкантов, создав самодельный «уголок радости».

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник: http://kak-pravilno-plus.ru/2019/05/19/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%B8%D1%82%D1%8C/

Инструкция как клеить бумажные обои

Разнообразие обоев ставит перед каждым, решившим делать ремонт, сложную задачу. Сложность выбора заключается не только в качестве и составе полотен. Сложность представляет разнообразный дизайн, эффекты, а также размеры полос. Для того чтобы не потеряться в многообразии вариантов, а также, чтобы правильно клеить один из видов, посмотрим особенности каждого.

• Начнем с жидких обоев. Это своеобразная субстанция, которая размешивается с определенным количеством воды. В состав такого материала могут входить волокна натуральных тканей, полимеры, блестки, целлюлоза и другое. Наносятся они, как штукатурка или шпаклевка, специальным шпателем. Позволяют дышать стенам и скрывают мелкие неровности.

Учимся клеить бумажные обои

• Продолжаем путешествие по инновациям – стеклообои. Интересный вариант обоев, который дает безграничные возможности для фантазии. Сделан этот материал из специальных полимерных волокон, по виду напоминает тонко сплетенную паутинку. Обычно их так и называют.
• Виниловые и флизелиновые обои – наиболее приближенный вид к классическому. Продаются в рулонах, ширина по одному или полметра. Клеятся с помощью специального клея, также скрывают шероховатость стен, несмотря на входящий в состав полимер, позволяют воздуху свободно циркулировать, не создают «парниковый эффект».
• Бумажные полотна – классика жанра. Большая часть рынка обоев забита именно такими экземплярами. Поэтому и будем говорить об их разновидностях, а главное, правильном нанесении, чтобы в итоге ремонт был качественным, а отделка — долговечной.

Бумажные обои пестрят своими расцветками и даже фактурами. Есть вспененные варианты, которые декорированы объемными элементами.

Клеим бумажные обои

Стоит ли говорить, что в данной работе, как и с аналогичными обоями из других материалов, требуется правильная организация рабочего места. Необходимо подготовить сначала комнату, чтобы лишние предметы не путались под ногами, мебель не закрывала подход к стенам.

Клей размешивается по инструкции, которая идет на упаковке. В дополнение понадобится канцелярский нож, уровень, карандаш, тряпочка и удобный специальный валик для того, чтобы убирать остатки воздуха.

Переходим к самим действиям. На видео уроке можно рассмотреть подробнее процесс, но особо сложного здесь ничего нет. А нюансы осветим ниже.

Нанесение клея

Промазывать клеем необходимо заднюю часть полос. Дополнительно обрабатывать стены необязательно. Внимание! Клей должен распределяться ровным слоем, но без излишеств. Много клея может привести к тому, что бумага совсем размокнет и при оклеивании обои легко порвутся либо повредится верхний слой декора.

Приклеивание полосы

Начинать желательно от окна, лучше сначала крепить цельные полосы, а потом уже обрезные.

Клеим встык

Лучше всего, если позволяет рисунок и стены, клеить встык. Таким способом стены будут более аккуратными. Для удобства оклеивания встык можно использовать специальные бумажные полоски. Сначала наносятся они, а потом уже обои, чтобы стык приходился на середину полоски. Для них используется такой же клей.

Углы, если они позволяют, также лучше клеить встык.

Внахлест

Бумажные обои, если они не слишком вздутые или рельефные, можно клеить внахлест. А нужно это делать в случае неровных стен. Если не клеить внахлест, можно получить на определенном этапе некрасивые зазоры, которые исправить потом будет очень трудно. Поэтому лучше всего замерить наибольшие неровности и, исходя из этого, делать наложение материала. Оптимальным будет 2-5 миллиметров, но все зависит от стен. К тому же внахлест не получится везде делать одинаковое расстояние, если стены кривые. Об этом стоит подумать еще до выбора рисунка. Брать что-то нейтральное, без кардинальной геометрии и мелких элементов, которые должны стыковаться между собой.

Важно для бумажных обоев

В случае если неправильно приклеена полоса, у вас есть максимум 3 минуты, чтобы переделать. Потом клей начинает хорошо схватываться, и не исключены прорывы, и порча полосы. Бумажные обои гораздо тоньше, чем виниловые или флизелиновые, поэтому и обращаться с ними стоит с максимальной аккуратностью и вниманием.

Тогда в итоге правильной оклейки можно получить красивое покрытие даже с недорогим материалом. Тем более что некоторые бюджетные производители делают принты на бумажных обоях, взятые из каталогов примеров премиум-класса.

Источник: http://kleiexpert.ru/kak-kleit-bumazhnye-oboi

Как и чем лучше клеить пластик?

Склеивание пластика – весьма распространенный способ создания неразъемного соединения деталей конструкции при помощи клея. Прежде чем ответить на вопрос: чем клеить пластик, следует ознакомиться с особенностями этого материала.

Прочность соединения зависит от нескольких факторов:

• свойств пластмассы, подлежащей склеиванию (смачиваемости, растворимости, структуры, молекулярной полярности, степени модифицирования и состояния поверхности);
• свойств клея (когезионной прочности, структуры и полярности макромолекул, реологических свойств, смачивающей способности);
• технологических и конструктивных параметров.

По склонности к склеиванию пластические массы делятся на несколько групп:

• легкосклеиваемые, которые не требуют особых усилий и затрат для подготовки поверхностей (полиакрилаты, АБС-пластики, поливинилхлорид непластифицированный, аминопласты и пр.);
• условно легкосклеиваемые, требующие применения специальных клеев (полистирол, ПВХ пластифицированный, полиамиды и т. д.);
• трудносклеиваемые (ударопрочный полистирол, полипропилен, некоторые виды реактопластов, основанных на кремнийорганических смолах, фторопласт, полиэтилен). Эта группа пластмасс требует специальной подготовки склеиваемых поверхностей.

В состав промышленных полимеров всегда добавляются различные модификаторы, красители, антистатики и прочие добавки. Все они оказывают влияние на адгезивные свойства материала, поэтому в каждом конкретном случае проводится оценка адгезионной способности пластмассы. Только после получения результата можно решить, каким клеем клеить пластик той или иной модификации.

Каким клеем клеить пластик?

На настоящий момент универсального клеящего состава, которым можно было бы соединить любой тип пластмассы, не существует. Промышленность производит большое количество составов, каждому из которых присущ свой набор прочностных, физико-химических и технологических свойств.

В зависимости от химической природы клеи для пластмасс делятся на две группы:

• термореактивные (изготавливаются на основе полиэфирных, эпоксидных и прочих термореактивных смол);
• термопластичные.

Термопластичные составы, в свою очередь, делятся на две подгруппы:

• на основе термопластичных смол;
• на основе термопластичных каучуков.

Термопластичные составы способны плавиться, растворяться, размягчаться под воздействием температуры и склонны к ползучести. Их химическое строение (в отличие от термореактивных) при образовании клеевого соединения своей химической структуры не меняют.

Однокомпонентные и двухкомпонентные клеевые составы

По количеству составляющих клеевые растворы делятся на:

• однокомпонентные;
• двухкомпонентные.

Однокомпонентные составы поставляются в продажу в готовом к употреблению виде в единой упаковке.

В комплект поставки клеев двухкомпонентных для пластика входят две упаковки их составляющих. Прежде, чем приступить к склеиванию изделия, их необходимо смешать согласно инструкции изготовителя.

Примером однокомпонентного клея может служить быстрорастворимый Cosmoplast 500, предназначенный для склеивания профилей в оконном производстве. Он может использоваться как в ручном, так и промышленном производстве.

К двухкомпонентным относится давно известный эпоксидный клей для пластмассы. Одним его компонентом является эпоксидная смола, вторым – отвердитель. В отличие от однокомпонентных, двухкомпонентные растворы имеют больший срок хранения: ведь до тех пор, пока их составляющие не вступили в контакт, отверждения не происходит.

Клей для АБС (ABS) пластика

Термопластичный тройной сополимер трех составляющих: акрилонитрила, бутадиена и стирола (АБС) лучше всего клеится однокомпонентным полиуретановым клеем герметиком. Иногда для этой цели используют и двухкомпонентные составы на основе того же полиуретана. Одним из таких клеев является СУПЕР НН стоимостью 299 рублей за литровую бутылку.

Из новых разработок можно отметить TAMIYA CEMENT for ABC стоимостью 168 рублей. За такую цену можно приобрести небольшой флакончик объемом 40мл.

Клей для полипропилена

Для склеивания полипропилена можно использовать двухкомпонентный конструкционный клей WEICON Easy-Mix PE-PP. Им, кстати, можно клеить и полиэтилен. Основой этой марки клея является метил акрилата. Стоимость 50 миллилитров этого продукта составляет 50 евро.

Сегодня можно не ломать голову над вопросом: чем клеить pp пластик без особых хлопот. Недавно компания Dubfix представила свою новую продукцию – прозрачную двухстороннюю клейкую ленту, предназначенную для ремонта изделий из полипропилена. Производитель утверждает, что применение такой ленты способно заменить операцию сварки полимеров, обеспечивая при этом высокую прочность соединения. Поставляется скотч в рулончиках длиной 25,4 метра. Стоимость составляет от 90 до 112 рублей за штуку.

Чем клеить ПВХ пластик?

Поливинилхлорид в повседневной жизни встречается довольно часто. Из него изготавливают плитку, напольные покрытия и пр. Этот материал отлично клеится однокомпонентным PROK. Его другое название «жидкий пластик». Клей можно использовать для склеивания поливинилхлорида (ПВХ), как твердого, так и вспененного. Действие клея основано на методе диффузионной сварки. Применяется жидкий пластик в оконном производстве, сантехнических работах, а также для конструктивного соединения деталей из жесткого ПВХ.

Стоит тюбик клея ПВХ «жидкий пластик» 250 рублей.

Видео: «Двухкомпонентный клей для восстановления пластика»

Клей для HPL пластика

Для склеивания HPL высокого давления применяется двухкомпонентный клеящий состав. Он состоит из синтетического каучука и растворителя (легколетучего). Таким способом можно наклеить HPL даже на шлифованную деревостружечную плиту. Одной из широко применяемых марок клея для HPL является OLMI 4745. Стоимость контактных клеев для пластика примерно составляет 200 рублей за 50 миллилитров.

Несмотря на то, что в мире хорошо отработана технология соединения разных видов пластмасс, и на рынке нет недостатка в необходимых клеящих материалах для этой цели, будущее, наверное, все-таки за ультразвуковой пайкой. Это наиболее прогрессивный способ, в процессе которого соединение пластмассовых элементов происходит за счет выделяемой материалом энергии под воздействием ультразвука.

Источник: http://promresursy.com/interesno/skleivanie-plastika.html

Теперь вы знаете о: "он клеет или клеит как правильно".

• ВОРИШКА; проверочное слово к букве; Ш - как правильно воришка или воришка
• Урок русского языка - нет носков или носок как правильно
• Прийти или придти: как правильно пишется - как правильно придти или прийти википедия
• Гуляние — Викисловарь - как правильно гулянья или гуляния
• Ильюша в рассказе; Бежин луг: образ, характеристика, описание характера и внешности, портрет - ильюша или илюша как правильно писать
• Прощеное воскресение: что и как правильно отвечать на просьбу о прощении - как правильно прощенное или прощенное
• Аромат шампуня или шампуни как правильно - аромат шампуня или шампуни как правильно
• Как правильно готовить свинину – статья - свинной или свиной как правильно
• Как правильно: «в Украине» или «на Украине»? | Грамотно! | Яндекс Дзен - в или на украине как правильно
• Как правильно: двоих или двух? - двух или двоих детей как правильно